competenze

50 milioni per sostenere finanziamenti destinati a studenti e discenti, imprese che investono nel miglioramento delle competenze dei dipendenti e organizzazioni che...
Il percorso formativo è organizzato all’interno del piano di formazione sulle competenze specialistiche previsto nelle attività formative del Progetto "Nuovi...
Le iniziative rientrano nel piano di formazione specialistica relativo all’ambito tematico “Gestione e controlli”, di cui alla Linea 2.2.1 "Sviluppo delle...
Il progetto “Calabria OpenData” si pone l'obiettivo  di valorizzare il patrimonio informativo pubblico e di sviluppare le competenze dei dipendenti della Regione...
L'obiettivo generale dell'Ambito di progetto è rafforzare la capacità istituzionale del sistema scolastico regionale, in particolare supportare ed affiancare il...
Obiettivo generale:
Qualificare il sistema dei Centri per l’Impiego della Regione Siciliana, promuovendone lo sviluppo delle risorse umane, dei modelli...
Il webinar, rivolto a segretari e dirigenti di Province e Città metropolitane, intende affrontare i temi del ruolo della dirigenza pubblica nella valutazione della...
Stato dell’arte all’inizio del percorso
All’avvio delle attività di assistenza, si era registrata una scarsa la coerenza tra gli obiettivi strategici ateneo e gli...
Lo stato dell’arte all’inizio del percorso
L’Università Mediterranea di Reggio Calabria nel 2011 aveva avviato, in via sperimentale, un processo di misurazione...
Lo stato dell’arte all’inizio del percorso (maggio 2013)
Il sistema di gestione della performance adottato dalla Seconda Università all’inizio del percorso di...
Lo stato dell’arte all’inizio del percorso
All’inizio del percorso di miglioramento, il Sistema di Misurazione e Valutazione della Performance dell’Ateneo era già...
Stato dell’arte all’inizio del percorso
All’inizio del percorso di assistenza, l’Amministrazione aveva già sperimentato e maturato metodi e pratiche di misurazione...
Stato dell’arte all’inizio del percorso
Il sistema di gestione della performance adottato dall’Università di Messina all’inizio del percorso di miglioramento era...
Stato dell’arte all’inizio del percorso 
All’inizio del percorso di assistenza, il sistema di gestione della performance adottato dall’Università di Salerno era...